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lundi 31 juillet 2017

Juillet 2017 : nos p'tites activités

 
En juillet, il y eut :

Un p'tit séjour chez Mamayou et la découverte de sa collection d'appeaux.

Boulot, boulot ... 😊

Antonin découvre l'awalé, et perçoit des stratégies qui me sont apparemment impénétrables,
puisqu'il me bat présent à plat de couture ... 😁

Little Couz'In : le petit chat commencé cet hiver est repris par Louiselle, et prend forme (et volume).

Puzzle planisphère de Melissa & Dough

Journée rando dans le massif de Belledonne 💚 ...

... et récompense au sommet : le petit lac Achard (+2000m), aux eaux étonnamment tièdes !

Trouvaille : une plume de pie pour notre collection.

Et sinon : il fait très chaud (mais quelle rigolade).

Vie Pratique et botanique : nous récoltons nos graines de monnaie du pape.

Additions et petits cailloux...

... et pour Antonin, on corse les choses et on concocte des additions à trous. 😉

Activité spontanée : première table de Seguin

Après la récolte de la monnaie du pape, celle des graines de coquelicots et de pavots !
 
Louiselle s'occupe de ses oignons (et le jeu de mots la fait bien rigoler !) 😄😄

Et sinon : qu'est-ce qu'il fait chaud. C'est à la limite du supportable (mais quelle rigolade).

J'imprime une série d'illustrations issues de mon livre, et Antonin en choisit une par jour qu'il légende soigneusement. 💗

En s'appuyant sur leur cher Animalium, les enfants trient TOUTES leurs figurines selon leurs classes :
mammifères, poissons, reptiles, oiseaux, amphibiens et invertébrés.

La licorne qui vole à la plage. 😁

L'as du cerf-volant.
(Les fans de Mille Bornes ne manqueront pas de sourire à ce jeu de mots signé Antonin !)

Barrage dérisoire contre la marée montante ...

Bonjour, Août ! 😊

dimanche 16 juillet 2017

En ce moment, nous lisons ...



Antonin est fasciné par les maisons. Vrai, lorsqu'il réalise un dessin, il s'agit neuf fois sur dix d'une maison - stable, bien centrée au milieu de la feuille, avec de hauts murs plein de fenêtres et un toit-triangle...

Antonin est fasciné par les livres sur les maisons. Et celles que proposent cet album, sont, elles, loin  des stéréotypes enfantins des dessins du Damoiseau. Chaque double page nous emmène dans un intérieur pour le moins inattendu : palais de sirènes, maison hantée ou château-gâteau... Dans chaque univers, fourmillant de détails et de poésie,  une énigmatique grenouille s'invite, qui nous donne de précieuses indications... d'échelle ! Gigantesque chez les insectes, elle est plus discrète chez les lapins et quasi invisible chez les humains... 

Le texte court et bien ficelé est adapté à un jeune lecteur et renforce l'ambiance présentée tout en restant discret. Car devant un tel trait, l'heure est avant tout à la contemplation silencieuse...

Quel intérieur sera votre favori ? 😉



Vous ai-je dis qu'Antonin était fasciné par les maisons ? 😁

Ce grand album, chiné en état neuf lors d'un vide-grenier (même la planche d'autocollants offerte à la fin de l'ouvrage était intacte !), a été, je pense, son livre favori cette année... Oui, je crois qu'on peux le dire ! 

Cela se lit un peu comme une bande-dessinée, et la mise en page sautillante, parsemées de petites bulles, est très attractive pour un lecteur débutant - même si le registre de langue et la teneur du discours nécessite parfois les explications d'un adulte. Voila le plan : un couple de coccinelles naïves se promènent de page en page - et une fois encore, d'univers en univers - sous la guidance de monsieur Balanin, agent immobilier de son métier. Et Monsieur Balanin n'est pas très doué pour leur trouver une maison, c'est le moins qu'on puisse dire. Ce qui fait que les petites coccinelles feront de surprenantes découvertes - et que tout le monde va bien s'amuser. 

Ce livre n'a qu'un défaut : il est complètement addictif !!



Ce petit album a parlé au cœur de la Damoiselle, et fut, pendant plusieurs semaines, notre lecture du soir quotidienne. Malgré le nombre incalculable de versions qui me sont passées entre les mains, je dois admettre que c'est une bonne surprise pour moi aussi. Pour les illustrations, on aime ou on aime pas : Vanessa Hié travaille à partir de papiers imprimés, déchirés et froissés, qu'elle repeint et redessine ensuite. Le tout a un côté sauvage et naïf, assez frais dans sa maladresse maîtrisée.

Mais c'est surtout le texte qui m'a interpellée. De toutes celles que j'ai lue, c'est certainement la version la plus conforme au conte populaire initial - qui est avant tout un conte moral, mettant en évidence le sans-gêne de cette mal-élevée de Boucle d'Or qui sera punie d'une bonne grosse frayeur.  Non, mais c'est vrai quoi. On n'entre pas ainsi chez les grands pour manger leur repas, casser leurs meubles et dormir dan leurs lits. Pis quoi encore.

Et puis le texte parvient à n'être pas trop lassant - alors qu'il se passe tout de même la même chose trois fois de suite, et que chacun des trois ours prend soin de reformuler chacun des évènement de son points de vue... Arg. Boucle d'Or est une histoire qui rend les adultes fous, lorsqu'ils sont amenés à la lire et à la relire ...

Mais cette version-là, je trouve que ça va. Enfin, je crois. 😊



Oh, que j'ai hâte, que j'ai hâte de pouvoir faire découvrir l’œuvre intégrale du grand Roal Dhal à mes enfants !! Mais rien à faire : dès que je remets le nez dans Matilda ou Charlie et la chocolaterie, je me dis que c'est trop tôt... Patience, patience, pour l'instant je ne le "sens "pas, mais à chaque âge ses plaisirs !

L'énorme crocodile est le seul ouvrage du grand auteur qui soit, je trouve, adapté dès 5 ou 6 ans. Je n'ai pas besoin de m'interrompre à chaque phrase pour expliquer la situation. Le livre peut être lu d'une traite sans fatigue et l'implicite est largement compris. Mes enfants sont pliés de rire à chaque "J'ai dressé des plans secrets et mis au point des ruses habiles" goguenards... Ce n'est que du bonheur. 😊

Mais quand même : vivement la suite de Roal Dhal, dans deux ou trois ans, peut-être ? 😉



C'est toujours avec beaucoup d'émotion que nous réempruntons ce petit album ... Il s'agit du tout premier livre qu'Antonin a lu tout seul, quelques jours avant ses 6 ans. Le fait qu'il n'y ait qu'une ou deux phrases sous chaque image l'avait sans doute motivé - et aussi, bien sûr, le fait qu'il soit fou-amoureux-fou de cette histoire, et complètement schloumpy-schloumpy. Mais quand on y regarde de près, l'album comporte tout de même 68 pages, ce qui fait au total un joli nombre de phrases, pour un débutant. Et mon Damoiseau était allé au bout. Et il n'a jamais cessé de le lire depuis. 

Sinon, concernant l'histoire ? Méfiez-vous des Martabafs et des coups de foudre mal placés. Et souvenez-vous que l'amour triomphe, toujours. 💓



Huit doubles pages grand format pour huit merveilles du monde. Huit monuments incontournables, qui font écho aux figurines Safari et aux maquettes Papertoys. C'est vraiment intéressant de croiser ce genre de ressources !

Il s'agit d'un "Cherche et Trouve" touffu et complexe. Chaque merveille est replacée dans son contexte historique, et les personnages emblématiques ayant joué un rôle majeur dans sa création y sont présentés de manière approfondie derrière de grands rabats. L'ensemble est encore un peu compliqué pour Antonin, et s'adresse, il me semble, aux enfants de 8 ans et plus. Mais les illustrations fourmillantes ont néanmoins beaucoup d'attrait, et nous sommes tous d'avis que nous n'avons pas gardé ce livre assez longtemps : nous allons le réemprunter dès le mois prochain, car il faut du temps pour en faire le tour !



Voici un documentaire qui se révèle très adapté, aussi bien du point de vue de la forme (lecture facile, page aérée et très largement illustrée) que du fond : car attention, vous allez en apprendre des choses ! J'ai été charmé par cette volonté des auteurs : ne pas simplifier. Mais rendre clair et distinct. 

Et puis, tout y est : l'usage du feu, bien sûr, la nourriture, les habitations, les différents outils, l'art..., mais aussi d'autres sujets souvent moins bien abordés, comme la relation à la magie et aux rêves, ou les migrations.

Louiselle est fan, moi aussi, et nous allons nous mettre en quête d'autres opus de cette collection !

 

Alors, bien sûr, le Gruffalo, nous l'avons d'abord lu (et relu). Et puis, nous, les parents, avons réalisé que le livre avait donné naissance à un moyen-métrage d'une vingtaine de minutes... C'est une merveille : graphisme somptueux, ambiance très particulière, sombre sans être anxiogène, personnages bien campés... Ça ne fait pas peur (du moins, mes enfants, eux, n'ont pas eu peur !), c'est jouissif (car les p'tites bêtes ne mangent pas les grosses, n'est-ce pas ?) et en plus, il parait qu'il y a une suite, qui est très bien aussi. 😊

Je suis toujours à la recherche de ce genre de films pour enfant, je suis ravie - et bien sûr, mes enfants sont conquis, qui demandent déjà à le revisionner...

Et sinon...

Vous prendrez bien une page de Yakari pour la route ?  😁

Le lézard de l'ombre

jeudi 13 juillet 2017

Un peu d'orthographe


Je suis toujours à l'affût de petites idées ludiques pour travailler certains domaines réputés rébarbatifs, comme l'apprentissage des tables de multiplication, la grammaire, ou ... l'orthographe.

Ah. L'orthographe. La matière noire des petits Français, qui, il faut bien l'avouer, ne sont pas gâtés par leur langue natale, dont il faut apprendre chacun des mots par cœur (rien à faire, en Français, écrire "en phonétique", ça ne marche pas).

Cette année a été, pour Antonin, celle de l'entrée en orthographe lexicale. Chaque semaine, son maître lui donnait une dictée (de mots, puis de phrases) à préparer pour la semaine suivante. Si Antonin n'a pas pris un plaisir forcené à préparer ces dictées (qui le ferait ?), il s'est néanmoins plié à l'exercice de bonne grâce et, je dois dire, avec beaucoup d'efficacité. Quelle mémoire lexicale, ce Damoiseau ! Il enregistre la manière dont les mots s'écrivent durablement : un mot acquis est acquis. J'en suis la première surprise, moi qui ne suis entrée en orthographe que très tard (en 4e, oui, oui !). Il semblerait que mon fiston ne tienne pas de moi sur ce point ... Tant mieux ! 👍

Bref, je suis toujours à l'affût, vous disais-je, et en farfouillant sur le blog de Family and Co, je suis tombé sur ce vieil article dans lequel cette Maman offre un petit support à télécharger : il s'agit d'écrire le nom de chaque couleur en regard d'une cartouche colorée - la correction se présente sous forme de rabat qu'on peut cacher ou déplier.


Je l'ai imprimé (non sans avoir changé la police en cursive), et je l'ai plastifié. Le rabat, préalablement découpé, a été fixé à la feuille principale avec du scotch, de manière à pouvoir se replier facilement.

La plastification permet à l'enfant de refaire plusieurs fois l'exercice. La répétition est indispensable lorsqu'il s'agit d'apprendre à écrire des mots - il s'agit d'exercer la mémoire visuelle et motrice, c'est aussi bête que ça...


Family and co précise dans son article qu'elle a proposé un exercice similaire avec les formes géométriques. Quelle bonne idée ! Seulement, elle a égaré son document, et ne peut le partager. J'ai donc confectionné le nôtre, et je me dis qu'elle ne verra sans doute pas d'inconvénient à ce que je le partage ici : LE VOILÀ donc.

Ce support tout simple permet à l'enfant d'aller à son rythme : s'il n'est pas sûr de lui, il peut commencer par recopier les mots en gardant les modèles sous les yeux. Ensuite, il peut décider le lire les mots, et de replier le rabat pendant qu'il les écrit, ce qui suppose de garder en mémoire la forme orthographique - au moins quelques minutes. Enfin, lorsqu'il se sent prêt, l'enfant écrit les mots sans modèle, et s'auto-corrige à la fin, en dépliant le rabat.


Je termine par un petit point technique : vous connaissez certainement tous les fabuleux crayons Woody de Stabilo, qui permettent d'écrire sur du plastique sans s'asphyxier d'émanations toxiques ? Et oui, ces gros crayons sont fabuleux, mais... gros. Vraiment très très gros pour les petites mains. Cela faisait longtemps que je cherchais un équivalent en diamètre standard et j'ai enfin trouvé ! Il s'agit des crayons Staedtler Lumocolor non-permanent. Bon, ne rêvons pas, ils n'ont pas l'éclat et la souplesse des Stabilo, mais pour écrire, il font le job. À condition de les choisir en bleu, car les autres couleurs s'effacent très mal ! A fuir ! 😐

Bonne journée à tous ! 😊

mercredi 12 juillet 2017

Missions spéciales ! {Les tâches ménagères}


Le tout petit ne rechigne jamais à imiter ses parents, et manie joyeusement le balai ou le plumeau. Bien sûr, en terme d'aide pratique, il n'est pas encore efficace. Mais les parents montessoriens encouragent sa tendance, non sans admirer cette volonté naturelle et intrinsèque qui tend à inclure le bébé dans quelque chose de plus grand que lui - le fonctionnement domestique, et, à travers lui, celui de la société humaine en général. Et puis, il faut bien l'admettre, le parent montessorien calcule que sa patience sera récompensée. Il s'agit d'un investissement, en quelque sorte, et dans quelques années, Bébé devenu grand rangera sa chambre avec brio, placera le couvert avec élégance, gérera son linge de A à Z et lavera le sol de la cuisine aussi bien que nous-mêmes - bien mieux en tout cas que ce petit voisin du même âge que ses parents ficellent dans son parc.

L'âge fatidique arrive, celui de l'autonomie, et enfin, enfin ! Les pauvres parents épuisés par des années de maternage vont enfin recevoir la récompense de se faire assister à la maison par leur petit elfe du logis âgé à présent de 5 ou 6 ans. Mais : il faut bien admettre que l'engouement se tasse sérieusement. C'est comme si l'intérêt de l'enfant pour les gestes domestiques baissait au fur et à mesure que ses compétences s'accroissent. Comme si, une fois maitrisé, le geste ne lui apportait plus rien...

"Ranger ma chambre ? Ramasser mes chaussettes sales éparpillées ? Nourrir le chat qui miaule à fendre l'âme ? Allons Maman, c'est très surfait. Ce sont des tâches de bébé. Je faisais tout cela magnifiquement à 18 mois, je suis passé à autre chose, vois-tu ... "😅 

Mes enfants connaissent toujours, heureusement, ces grands élans de motivation vers certaines tâches - principalement celles que je ne leur demandent pas de faire, d'ailleurs. Mais les travaux domestiques du quotidien, ceux dont ils peuvent à présent se charger à 100%, ceux qui reviennent invariablement dans une journée, ceux qui me déchargeraient vraiment s'ils en prenaient la responsabilité, c'est un peu plus difficile.

Pour aider, j'ai confectionné de petits supports visuels - c'est très modeste, mais chaque feuillet est accroché dans la pièce concernée et cela aide vraiment. L'enfant sait à quoi s'attendre ; ces petites images et ces petites phrases lui permettent d'effectuer un retour sur son action : ai-je bien fait tout ce que j'avais à faire ?


Nos modestes affiches sont téléchargeables en version Pdf ICI, et en version modifiable LÀ. Elles sont adaptées à l'âge de mes enfants, et j'ai choisis de n'y faire figurer que le strict minimum attendu - ce qui n'est pas négociable et doit être fait par chacun pour la bonne marche de la maison. Ce qui n'empêche pas mes enfants d'en faire plus certains jours, bien sûr. Si le fait d'instaurer une certaine routine fonctionne pour le mieux, j'ai d'ailleurs remarqué aussi que la difficulté, parfois, pouvait remotiver ma petite troupe. Exiger plus, sur le ton du défi, c'est bon pour le moral : "Pourrais-tu étendre ce panier de linge tout seul ? Aujourd'hui, je te laisse désherber tout ce carré sans aucune aide ! Chiche !", etc.



La deuxième chose qui aide vraiment, c'est : réaliser tout cela dans la joie et la bonne humeur. Pas facile de se retenir de râler devant le désordre lorsqu'on est une Maman qui enchaîne sur sa 3e journée de travail à plein temps sans aucune pause depuis 24 heures (si, si, ça rentre), mais c'est pour la (bonne) cause commune. Transformons le rangement de la chambre en ballet de danse - mettons de la musique, et improvisons une chorégraphie qui enverra tous les doudous dans leur corbeille... Pour faire le lit, secouons la couette en la tenant chacun d'un côté, et simulons la plus grosse tempête de tous les temps ! Vidons le lave-linge en prétendant être Yakari et Petit Tonnerre, qui vont gérer le cycle du linge avec le courage et la célérité qui les caractérisent. Et ça marche avec n'importe quel personnage préféré, qu'il soit princesse, pirate ou avion supersonique. Pratique.

Dans la même optique, on bannit le terme de Corvées et on emploie celui de Missions spéciales ... C'est tout de suite plus fun ! 😄

Je gage qu'à force d'associer toutes ces tâches à des souvenirs positifs, l'enfant les réalisera plus volontiers ... C'est encore un pari sur l'avenir, je vous l'accorde, mais c'est là notre lot en tant qu'éducateur, n'est-ce pas ? 😉


Je précise encore que ces fiches ne contiennent pas ce qui est déjà intégré à notre routine - et qu'il est inutile de rappeler de ce fait. Il s'agit du rangement quotidien avant le dîner : débarrasser le jardin et le salon des jouets qui les encombrent, et ranger soigneusement les chambres. Généralement, on s'y met tous, et l'adulte peut endosser le rôle de contre-maître pour plus d'efficacité. Mes enfants adorent cela et réclament souvent : "Toi, tu me dis quoi ranger, et moi je le range, d'accord ?". C'est vrai : ranger ça s'apprend, et devant l'ampleur de la tâche, l'enfant ne sait pas toujours comment faire. Alors, l'adulte cadre : "On va commencer par ce qui prend le plus de place : les livres. Antonin, tu fais une pile et tu les passes à Louiselle, qui les rangera dans la bibliothèque. Ensuite : toi, les petites voitures, et toi, les kaplas. Ah, on y voit un peu plus clair, déjà !", etc.

Et chez vous, quelles sont les tâches que votre enfant prend en charge ? Cela se passe-t-il sans grincement de dents ?

mardi 4 juillet 2017

Des anniversaires


À chaque fois que nous célébrons un anniversaire, je reçois beaucoup de questions sur les cadeaux qu'ont reçus les enfants. J'hésite néanmoins à publier la liste des dits-cadeaux, parce que je trouve que cela ne donne pas une juste image de nos journées d'anniversaire... Alors, disons que je commence à m'y résoudre, mais que je voudrais aujourd'hui faire une petite mise au point d'abord... 😊

Nos célébrations sont très simples - presque mesquines au vu de ce qui se pratique ailleurs si j'en crois mes recherches sur la Toile... Ici, pas de préparation deux mois à l'avance, pas de thématique spécifique (mes enfants ne m'en ont jamais réclamée), pas de décoration ruineuse, pas de liste d'invités longue comme le bras, pas de gâteaux dignes de grands chefs. Vrai, j'ai parfois l'impression que l'on prépare de nos jours un anniversaire d'enfant comme on le ferait d'un mariage - encore que, si vous aviez vu mon mariage, ah, ah ! 😄 Mais bref.

Pourtant, pour nous, un anniversaire est un moment important. Vraiment. Et c'est une des raisons pour lesquelles nous ne voulons pas le noyer sous les extravagances. Nous célébrons toujours un anniversaire en famille - ce qui signifie que les oncles et tantes adorés sont les bienvenus, mais que les amis attendrons un prochain créneau. Après tout, ce ne sera qu'une occasion supplémentaire de faire la fête (vous savez que j'adore ça), et cela nous permet de préserver notre intimité et de vivre les choses à notre rythme sans avoir 26 000 obligations matérielles et sociales à gérer le jour J.


Ce qui caractérise une journée d'anniversaire, c'est... l'anniversaire lui-même. Je ne sais pas comment dire, mais l'évènement est au centre de la journée, et cela suffit à créer une ambiance vraiment spéciale. L'enfant se lève : "Bonjour, et bon anniversaire ! Ah, il y a X ans, tu étais déjà né(e) à cette heure-ci ! Nous étions bien content que l'accouchement soit fini, et nous étions complètement émerveillés par notre bébé !". Et on se remémore, on raconte. Tout au long du jour. Ce qui est centre, ce n'est pas seulement l'enfant, c'est son histoire. C'est d'ailleurs le sens de la cérémonie montessorienne, que mes enfants réclament toujours avec beaucoup d'impatience. Et le croirez-vous ? Cette année, Louiselle a demandé à être seule avec moi pour ce moment... Même son père et son frère chéris n'ont pas été conviés. Pour moi, c'était très positif car cela signifiait qu'il y avait un besoin d'intimité évident autour ce rituel ... ô combien personnel ! 💓


Je pense que l'essentiel est de trouver des petits gestes simples qui nous correspondent vraiment, en tant que famille. Chez certains, ce sera peut-être les couronnes d'anniversaire façon Waldorf (oh, que j'aime ces couronnes que je n'ai jamais pris le temps de confectionner !), pour d'autres un extrait musical ou un poème spécifique, une bannière home-made, une table d'anniversaire façon "table des saisons", une certaine recette ou une décoration spéciale - pourquoi pas un objet ancien, hérité d'un aïeul, qui trône sur la table le jour J ... L'enfant peut mettre ce jour-là un vêtement spécial, dormir avec un objet spécial, ou que sais-je... De même pour l'environnement : quelques ballons colorés ou une myriade de jolies formes en papier découpées à l'emporte-pièce et jetée en chemin sur le sol de la maison (pour guider l'enfant jusqu'à ses cadeaux, par exemple) procurent à mon avis plus de plaisir sensoriel qu'un environnement saturé, qui donne l'impression qu'on a pillé un rayon de magasin... Plus c'est simple et personnel, mieux cela vaut, et tant pis (tant mieux) si ce n'est pas instagramable ... 😉

Bref, plus que la quantité, c'est la qualité du rituel qui importe et qui forgera les souvenirs d'enfance... Et c'est ainsi que parmi les idées que je collectionnais il y a deux ans, un tri s'est opéré. Lorsqu'un rituel ne trouve pas sa place dans votre maison, il vous le fait savoir : si vous l'oubliez, ou le remisez pour des raisons de priorité, c'est qu'il n'est pas pour vous. Cela n'est pas grave, bien au contraire, car une fois de plus : point trop n'en faut. Et il en reste toujours assez.

Ceci étant posé, mes prochains articles seront dédiés aux cadeaux qu'ont reçu mes enfants à leurs derniers anniversaires... Hum. Point trop n'en faut, hein ? Je dois admettre qu'ils ont été gâtés. Mais pour ma décharge, toute la famille s'y met, et toujours dans un grand respect de nos choix pédagogiques et des goûts de nos enfants. Ce n'est que du bon, vous verrez ! Et si vous y piochez quelques idées, je n'aurais pas partagé en vain ...😊

À bientôt, donc !

dimanche 2 juillet 2017

Recette : Veggie burgers aux céréales


Bien sûr, à la maison, on aime beaucoup les burgers. Bien sûr. D'autant que c'est un plat assez facile à préparer - à condition de réussir LA galette. Celle qui ne sera pas trop humide (eurk, la bouillie en sandwich, très peu pour moi), ni trop bourrative - la plupart de mes recettes qui s’accommodent très bien d'une assiette composée deviennent rapidement trop lourde lorsqu'on la colle entre deux tranche de pain.

Mais cette semaine j'ai été très satisfaite de mes burgers aux flocons - et ma petite famille aussi ! Pas une miette dans les assiettes à la fin du repas ! L'ensemble restait léger tout en nourrissant son homme (et ses enfants...). J'ai inclus un œuf pour le liant, mais on peut certainement s'en passer, peut-être en le remplaçant par une bonne cuillère à soupe de graines de chia trempées 10 minutes dans 100 ml d'eau ou de lait végétal ... Si vous essayez, dites-moi si cela fonctionne, je testerai aussi la prochaine fois ! 😊

Veggie Buggers aux flocons de céréales :

Ingrédients (pour 4 burgers) :

- 100g de flocons de céréales. L'idéal est de mixer "gros" et "petits" flocons. Ici, j'ai utilisé 60g de flocons 5 céréales et 40g de flocons d'avoine.
- Lait végétal ou animal
- 3 CS de sauce soja
- 4 CS de sauce tomates cuisinée (maison ou en bocal)
- 1/2 oignon (les miens sont énormes, alors je n'en mets que la moitié, mais on peut en mettre un entier s'il est petit)
- Cumin, curry, herbes de Provence au goût.
- 1 œuf (ou 1CS de graines de chia, donc ?)
- Farine
- Huile d'olive
- 4 pains à burger
- Et pour agrémenter : salade, tomates, cornichons, fromage, mayonnaise... Enfin, tout ce qui vous fait plaisir ! 😊

Préparation :


Recouvrir les flocons de céréales de lait tiédi à hauteur. Au bout de quelques minutes, ajouter la sauce soja, la sauce tomate, l'oignon haché, les épices et les herbes. Bien mélanger puis incorporer l’œuf battu et autant de farine que nécessaire pour obtenir une pâte assez épaisse. 

Faire cuire de grosses cuillères de pâte dans une poêle huilée bien chaude, en espaçant suffisamment les galettes et en veillant à ce qu'elles ne soient pas trop épaisses. Les retourner dès qu'elles sont dorées. Composer les sandwichs et servir avec des crudités. Car sachez que vous n'aurez pas assez de place pour des frites (et ce n'est pas plus mal ...) !

Bon appétit ! 😊

samedi 1 juillet 2017

Juin 2017 : nos p'tites activités

Juin 2017 en photos ...

Projet : peinture acrylique sur tiges de bambou ...

... pour réaliser des tuteurs magiques !

J'aime notre ludothèque : kit d'expériences électroniques de Da Vinci

PIRATATAAAAAAAK !

Banzaï ! Canicule et machine à bulles 😊

Craies de trottoir

Motivation rollers

Louiselle et les digrammes rugueux de Balthazar

Jeu de lumière et de Playmags
 
Painting time

Grammaire sensorielle : découverte de l'adjectif

Sable à jouer répulsif (anti-chat !): recette dans les commentaires

Collection

Grammaire sensorielle : découverte du verbe

Atelier pesée

L'amie du bout du monde

Passion LaQ ("lakiou"), sorte de Lego japonais

Aquarelle for ever

Système décimal

Vernis à ongles... "touuuuute seule !"

Squelette de tricératops en LaQ

Sorties scolaires 0 déchet

Sauvetage

Identification (quel boulot ...)


Atelier monnaie de Récratisse

Bonjour, juillet ! 😊