Tailler au couteau (for kids)

Cet article a déménagé ICI.

Bonne lecture ! 😊

Elsa.

Souvenirs d'avril {2018}

"Mais, si la vie n'est pas rose, alors : elle est de quelle couleur ?"

(Mot d'enfant)

Collections de petits trésors du mois passé ...

- M'offrir un petit cadeau pour fêter la fin de la rédaction de mon deuxième livre consacré aux 5-12 ans, 
à paraitre aux éditions Mango en août prochain !  💙

Calendrier lunaire Mirus Toys, ouais il est beau, ouais c'est de la folie, et il est A MOOOI (rien qu'à moi, na ! 😆)

- S'acharner sur la slackline ... tout seuuul !

En chaussettes (il faisait froid !) et avec une mauvaise position des pieds, soit.
Dont la présente photo m'a permis de m'apercevoir et que nous corrigeons depuis !

- Manipuler le tableau de cent grâce à un prêt de matériel (merci, à toi, T. ! 😉)

- Jouer dehors.

Land art

- Étiqueter les aromatiques du jardin. 

Feutres Posca et cailloux du jardin

- Garder trace de ses lectures via un dessin et un petit texte.

"LE PETITCOCHON A AVALÉ L'ÉTOIL POLÉR" (Louiselle, 5 ans)

- Associer images et étiquettes-mots (Louiselle, 5 ans).

Série verte Montessori

- Jouer dehors.

Land Art again

- Réinvestir l'atelier à présent que les grands froids sont passés !

Bonjour, mai ! 💙

Fétiches de jardin { Inspiration Isabelle Simon }

Avez-vous déjà eu l'impression qu'un auteur écrit juste pour vous ? Que son œuvre s'inscrit parfaitement dans votre vie, et lui apporte ce petit "quelque chose" sans quoi elle serait moins belle ?

 

J'ai cette impression avec Isabelle Simon. Son travail est une ode aux saisons et une invitation à la créativité. Je l'avais découvert un peu par hasard, il y a bien longtemps, avant la naissance de mes enfants, à travers son petit album Dans l'ogre. Tout petits bébés, Antonin et Louiselle avait adhéré très fortement à cet ouvrage adapté à leurs menottes : quelle jouissance de voir cet ogre, gros balourd aux joues de papier mâché, rapetisser et rétrécir au fil des pages, jusqu'à n'être plus ... qu'un bébé, comme eux ! L'album peut aussi se lire à l'envers (hi, hi, vous voyez la métaphore ? Le bébé se fait ogre lorsqu'il hurle son appétit ... d'ogre, bien sûr !), le texte est d'une musicalité parfaite, très rythmé aux jeunes oreilles, et le tout est une magnifique introduction aux activités de tri de grandeurs (qui l'eût cru ?). 😊

Bref, entre Isabelle Simon et nous, le coup de cœur avait été immédiat et foudroyant (du moins, de nous pour elle, car quant à elle, elle n'a bien sûr jamais entendu parler de nous ! 😄), et je n'ai jamais compris pourquoi elle était si mal représentée dans les librairies et les bibliothèques, alors qu'il s'agit d'une auteure jeunesse absolument majeure !!

C'est d'ailleurs lassée de chercher à l'emprunter que je me suis décidée à l'acheter. Je précise que je n'achète quasiment plus de livres, pour quoi faire ? Je peux faire venir tout ce que souhaite à la maison via mon réseau de bibliothèques. D'ailleurs, il est super, mon réseau de bibliothèques. Et géré par de super bibliothécaires. À qui j'ai d'ailleurs témoigné ma sympathie le mois dernier en les enguirlandant comme seuls savent le faire les vrais bons amis : "Comment ça ? Pas d'Isabelle Simon dans tout le réseau ??? Mais c'est un scandaaaaaale !!!" Je crois qu'une partie du budget de l'année prochaine sera utilisé à réparer cette lacune. 😁

Bon, donc, j'ai mis la main à la popoche, et quitte à commander un livre (sur Internet, car en librairie non plus ... "Comment çaaaaa ?", etc.), j'en ai acheté trois. Si, si, c'est logique, je suis sûre que la plupart d'entre vous comprendrez très bien. 😇

Je me suis concentrée sur trois livres dans lesquels Isabelle Simon compose de petits personnages à partir d'éléments naturels amoureusement sélectionnés, qu'elle photographie ensuite et met en scène à travers de petits contes poétiques. So Reggio, n'est-il pas ? 

Il y a d'abord le mignon En route !, qui tient aisément dans la main d'un petit enfant. Lumineux et frais, il délivre un message ... euh ... hygiénique. C'est le mot qui me vient. 😊 C'est sain comme le vent clair que l'on fait rentrer dans la chambre un matin de printemps, vous voyez ? Ça a le goût de l'amitié et du voyage, du risque et de la chance de pouvoir recommencer sa vie.

Chez Isabelle Simon, les illustrations/photographies volent un peu la vedette, c'est si inspirant ! La mise en page soignée, comme celle de Petites déesses et petits dieux se fait mise en scène ... Isabelle Simon y parle à travers des voix d'enfants : ne vous y trompez pas, c'est bien elle qui a créé ces statuettes et qui délivre le message écologique de ce poème au goût de racines et d'héritage ...

Dans Grigris à treize plumes, les sculptures inspirent d'autres auteurs, et l'ouvrage devient un recueil de contes et de poèmes signés Elisabeth Brami, Rémi Courgeon ou Nadine Brun-Cosme ... Le tout est hautement littéraire, donc, et peut être offert à tout âge - les adultes se régalent ! Car Isabelle Simon est intemporelle. Et s'adresse aussi bien aux bébés qu'aux personnes âgées (j'ai testé les deux auditoires 👍).

Tous ces ouvrages font merveille sur notre table des saisons - à vrai dire, ils pourront être de sortie à TOUTES les saisons.

Hier, chez nous, nous avons fait une belle promenade. Durant laquelle Antonin et Louiselle ont ramassés tout un tas de petits trésors, comme ils aiment si bien le faire. Mais au lieu de les laisser s'amonceler dans un coin, nous avons sorti une belle boule de pâte à modeler et les enfants ont construit de petits fétiches. Ils ont travaillé longtemps - le Papa d'Antonin lui a proposé à un moment de venir jouer au football avec lui, et le Damoiseau a refusé, tout absorbé qu'il était. Antonin a refusé un foot ! Un foot avec son papa !! J'espère que vous mesurerez à quelle point la fabrication de ses fétiches l'absorbait pour qu'une chose aussi incroyable se produise ... 😊

Lorsque les petits esprits ont été achevés, les enfants sont allés les placer dans le jardin. Ils ont longuement cherché des endroits stratégiques, à côté de jeunes plantes ou de végétaux en souffrance (l'épisode de chaleur subite traumatise quelque peu le potager). Ils ont déplacé leurs fétiches à plusieurs reprises, en argumentant, discutant entre eux ... Enfin, ils ont passé un long moment (toute la soirée, en fait, et nous avons dû les interrompre pour qu'ils aille se coucher) à construire des cabanes pour leurs figurines, avec les branchages et des feuilles trouvés dans le jardin.

Ce matin, leur premier geste fut d'aller rendre visite à leurs œuvres et de voir si leur présence avait eu quelque effet bénéfique sur nos plantes.

Vous me croirez si vous voulez, mais : oui. 

À moins que ce soit la fraicheur de la rosée. 😊

Merci de veiller sur nos pousses, petits dieux du potager !🙏

Fêtes du printemps 2017 - 2018

Bateaux-bouquets (printemps 2017)

L'année dernière, je n'avais pas eu (pas pris ?) le temps de vous raconter nos fêtes saisonnières et j'en éprouve rétrospectivement un vrai regret. Certes, ces petites célébrations domestiques se déroulent toujours selon le même scénario, mixant les mêmes ingrédients, et je crains que les articles sur le sujet ne soient un peu répétitifs. Néanmoins, il sont pour moi l'occasion de coucher par écrit tout un tas de petits souvenirs, qui structurent ma vie qui passe et dont j'aime garder la trace.

Par exemple cette année : je veux me souvenir que c'est au matin du 3 mars, en faisant le tour de mon jardin, que j'ai constaté le réveil des premiers insectes. Les gendarmes sont les plus précoces, qui se massent en grappe sur les pierres pour se chauffer aux premiers rayons. Quelques pollinisateurs butinent maladroitement, ankylosés d'un reste de torpeur hivernale. Mais il faut attendre presque un mois supplémentaire pour que les cloportes et la plupart des coléoptères sortent de leurs cachettes ...

Je veux me souvenir que c'est dans l'après-midi du 8 mars que j'ai entendu la première ritournelle complète du pinson des arbres. Le saviez-vous ? L'hiver, cet oiseau reste silencieux, et s'exerce, à l'orée du printemps, à pousser la chansonnette. Il s'agit d'un phrasé élaboré, aisé à identifier, qui s'élance et s'enroule en  cascade avant d’égrener de brefs pépiements. Début mars, on entend les pinsons qui s'entrainent. Ils sont enroués, et la phrase s'embourbe sans qu'ils ne puissent la chanter en entier. Mais le jour où ils y parviennent, vous pouvez en être sûr : c'est le printemps ! 😊

En 2018, je le note ici, les premières tulipes du jardin ont éclos le 29 mars, bien après les primevères, les crocus et les jonquilles, mais presque en même temps que les muscaris.

Lecture de saison : Les elfes de la forêt, Elsa Beskow.

Et pour le reste, sans vous bassiner avec le déroulé rigoureux de nos petites fêtes, voici ce que furent les ingrédients de nos deux dernières fêtes du printemps. Puissent-ils vous inspirer pour les vôtres !

1. Une petite mise en scène

Le sacre du printemps (2018)

Depuis trois ans, c'est à chaque fois la même histoire : le lutin d'hiver ne veut pas céder le trône au lutin du printemps et ça fait tout un pataquès. Les enfants sont obligés d'accepter une périlleuse mission, à l'issue de laquelle ils pourront déjouer le sort et permettre aux saisons de reprendre leur cours normal. 😊

Cette année, j'ai mis un soin particulier à concocter la chasse aux trésor, je ne voulais pas qu'elle soit avalée en 5 minutes ! Si elle vous intéresse, dites-moi, je la partagerai "clef en main" dans un prochain article. 😊

2. Des activités créatives :

Elles permettent de préparer l'évènement et "marquent le coup". On peut facilement les distiller dans le temps, en les proposant quelques jours avant la fête (ou quelques jours après, selon l'emploi du temps familial). Chez nous, nous avons :

- Coloré des graines de courge : il suffit de faire tremper les graines 24 h dans un demi verre d'eau additionné de deux cuillères à soupe de vinaigre et de 10 gouttes de colorant alimentaire. On égoutte, on fait sécher au soleil. Le résultat est vibrant, mais pas toujours homogène - ce qui n'est pas dénué de charme, selon moi. Ces graines colorées nous ont servi de base pour réaliser des collages printaniers et j'aime l'idée de recycler les graines de légumes que nous avons consommés tout au long de la saison froide ...

Teinture de graines de courge (printemps 2017)

- Fait flotter des bateaux-bouquets (cf. première photo de l'article) : l'enfant entortille des fleurs fraichement cueillies autour de bâtons avec de la ficelle, et dépose ses œuvres dans un baquet rempli d'eau. C'est une manière très poétique de faire des bouquets autrement ... et de jouer avec l'eau !

- Peint la lumière :

Peindre la lumière (2018)

Les enfants ont travaillé à l'aquarelle en utilisant la technique dite "humide". Il suffit de laisser tremper le papier à aquarelle pendant 5 à 10 minutes dans un bac d'eau, avant de le peindre : les touches de couleurs irradient, c'est magique !

Comment peindre la lumière ? Il est bien sûr hors de question de peindre le Soleil, puisqu'il ne faut jamais le regarder à l’œil nu , mais la bougie est un bon substitut. Pendant que le papier trempait, les enfants ont composé leurs palette en observant la flamme d'une chandelle et en décrivant ses couleurs.

- Planté du blé :

Planter du blé ...

Cette année,  les enfants ont aménagé un petit jardin intérieur. Ils ont fait tremper deux cuillères à soupe de blé à germé (en vente en magasin bio) dans de l'eau pendant une journée pour sortir les graines de leur dormance. Ils les ont semées dans une vasque en terre, qu'ils ont ensuite décoré avec des objets qu'ils ont choisi. La croissance du blé (symbole de vie et de résurrection) est rapide, et en arrosant bien, quatre jours plus tard ...

... (2018)

Tadaaaam ! 😊

L'herbe pousse dru - et rend ensuite tangible, visuellement, l'avancée dans la saison ...

 - Construit des maisons pour les lutins : 

Fairy house ...

Les enfants aiment utiliser les ressources du jardin pour mettre en scène de petits habitats pour leurs figurines.

... (2017)

L'année dernière, nous avions fabriqué de petits attrape-rêve pour les lutins, en entortillant du fil à broder autour de cœur en fil de fer. Attention, l'aide de l'adulte est requise ! Il faut dire que les petits cœurs ci-dessous sont de la taille de pièces de un euro ...

Attrape-rêves (2017)

Cette année, nous avons fabriqué une cabane pour nos figurines. L'idée a été prise sur Pinterest : nous avons découpé un fond de bouteille en plastique, dans lequel nous avons découpé une porte. Le tutoriel originel prévoit d'y coller de petites pierres, mais je craignais que cela ne fut trop lourd et que les cailloux adhèrent mal.

Fairy house ...

Nous avons essayé de coller des écorces directement sur le plastique, mais cela ne tenait pas ! Nous avons donc habillé la bouteille de raphia couleur naturel, avant d'y coller nos écorces.  Le contour de la porte a été habillé d'écailles de pommes de pin. Le toit est un simple cône en carton recouvert de brindilles collées.

... (2018)

L'aide d'un adulte est, une fois de plus, indispensable pour cette réalisation, mais quelle satisfaction de fabriquer ses propres jouets ! 😊

3. Un gouter pique-nique

Gouter de fête version industrielle (2018)

Tout est possible, à condition d'essayer de prendre ce repas à l'extérieur ! Du sucré, du salé, du fait-maison ... ou pas - ci dessus, voici la version Maman-et-Papa-courent-visiblement-après-le-temps. Ça marche aussi très bien. 😁

4. De petits cadeaux 

Perles à repasser (2018)

À chaque fête des saisons, les enfants reçoivent un petit cadeau - cela permet de patienter jusqu'aux anniversaires, car nous essayons de ne rien offrir en dehors des fêtes.

La mémoire est peu de chose !! Impossible de me rappeler de ce que les enfants reçurent l'année dernière ... 😔

Pour la session 2018, Antonin et Louiselle ont reçu deux raquettes de badmington taille enfant et un kit de perles à repasser. Leurs premières perles à repasser ! Je freinais jusqu'ici des quatre fers, because le plastique, et puis aussi : quoi faire les productions réalisées ?? Je n'aime pas les trucs qui trainent et prennent la poussière sans utilité réelle ...

Mais l'intérêt pédagogique (motricité fine, géométrie ...) a été le plus fort. J'ai décidé d'essayer, et les enfants adorent, bien sûr. Le kit choisi contient des perles phosphorescentes, je ne vous dis pas l'extase ...

**

*

N'hésitez pas à me raconter vos fêtes du printemps (et comme à l'ordinaire, je peux publier vos photos si vous m'y autorisez !) !

Et n'oubliez pas de me faire signe si notre chasse au trésor vous intéresse ... 😉

Un espace menuiserie

Un cadeau réussi, dit-on, n'est pas un objet. Un cadeau réussi, c'est une expérience ...

Deux mois après Noël, qu'en dites-vous ? Vos enfants ont-ils reçu des expériences enrichissantes ? 😊

Pour son 7e anniversaire, Antonin s'est vu offrir une boite à outil pour enfant.

Les points positif de cette boite :

- La boite en elle-même ! 😊 C'est esthétique, pratique et engageant. Les charnières sont de bonne qualité, elles ont supporté d'être ouvertes et refermées une bonne centaine de fois. Les outils se placent aisément sur les supports prévus à cet effet, même si l'ensemble gagne à être désengorgé pour plus de practicité - un tiers des items contenus dans la boite ont trouvé place ailleurs (voir plus bas), et la boite, telle que vous la voyez ci-dessus, est un peu "déshabillée" !

- Certains outils sont d'une qualité remarquable : en particulier, les tournevis, que j'emprunte régulièrement à mon fils (pourquoi aller chercher un outil au fin fond de la cabane du fin fond du jardin, alors que j'ai à présent ce qu'il me faut dans la chambre du Damoiseau ?). Mention spéciale pour les petits marteaux (marteau métallique et maillet en bois) qui ne sont pas des articles faciles à dénicher par ailleurs.

Les points négatifs de cette boite :

- Les outils sont d'une qualité assez inégale. Vous ne parviendrez pas à couper quoique ce soit avec la scie, par exemple. Quel dommage, elle est si mignonne, et tient si bien dans la main !

- Certains outils sont carrément factices : le rabot, au demeurant très beau, ne rabote rien du tout. L'équerre n'est pas collée d'équerre. Et il y a une curieuse lime : lisse. Nous nous sommes demandé si cela ne pouvait pas être un autre outil, comme une sorte de couteau à sculpter le bois, mais le fait est que "ça" ne sculpte rien non plus.

Bref, nous ne regrettons pas notre achat, mais nous avons dû, depuis, compléter cette panoplie d'outils plus authentiques. In fine, cette boite consiste tout de même une bonne base, et Antonin était vraiment très très heureux lorsqu'il l'a découverte sous le sapin.

( A savoir : Jouet Club propose une autre boite à outils, peut-être mieux ?)

Toujours est-il que cette jolie boite a constitué une motivation : nous avons installé au Damoiseau un coin "menuiserie" dans sa chambre, qu'il ne quitte plus depuis ... Cet espace a été mis en place avec ce que nous avions sous la main. Hormis la boite à outils elle-même, nous n'avons rien acheté. Mais souvenez-vous : il s'agit d'offrir une expérience, pas un objet... Et un nouvel espace dans sa chambre, ça, c'est une expérience ! 😊

Nous avons installé une table et une chaise Ikéa. Les tables/chaises Ikéa, on en a des tas (trois ! que l'on module en fonction des besoins dans toute la maison), et il faudra d'ailleurs bientôt nous en débarrasser car elle deviennent trop petites. Si vous avez des tuyaux de mobilier de taille "intermédiaire" (mes enfants ont bientôt 6 ans, et tout juste 7 ans), je suis preneuse !

Cet ensemble table/chaise a été encadré de 2 x 2 cubes de rangements, que j'avais achetés lorsqu'Antonin étaient bébé, et qui sont, eux aussi, en fin de vie.

Voici le détail de ce qu'Antonin peut trouver sur ces étagères. Rien de bien sorcier, vous verrez, et encore une fois, nous avions tout sous la main. Mais ces matériaux "ouverts" l'ont occupé de bien longues heures - et ce n'est pas fini !

Casier 1 :

- Une petite boite à outils (ne me demandez pas où je l'ai achetée, je ne m'en souviens plus du tout), avec divers outils contenus dans la boite Bigjigs : morceaux de papier de verre (qu'il est aisé de remplacer quand ils sont usés), le fameux rabot inutilisable mais fort joli, une pince, un double-décimètre, diverses clefs et rondelles. Ah, depuis la photo, nous avons ajouté un flacon de bonne colle blanche. 😊

- Une mallette de bricolage à compartiments - on en trouve dans les solderies à pas cher du tout, et elles sont bien adaptées aux petites mains. Elles sont très pratiques pour ranger vis, écrous, boulons, chevilles, clous, clefs variées (fournies dans la boite Bigjigs), équerres ... mais aussi : boules de polystyrènes, bâtonnets de glace, brindilles, perles ...

Casier 2 :

- Un panier contenant des chutes de bois tendre (pin) de différentes épaisseurs et de différentes tailles. Certaines d'entre elles ont été pré-trouées à la perceuse.

Casier 3 :

(Sur le casier trois se trouve la boite de matériel électrique. Qui n'a rien à faire là. Encore que ?)

- Un plateau compartimenté proposant divers items à coller, fixer, assembler : des perles et autres éléments troués (en provenance d'un jeu de ce type dépareillé), flocons d'emballage, minis-cubes, petits tubes de carton fort).

Casier 4 :

- Bouchons de liège.

- Rondelles de bambou.

- Diverses chutes de tringles, de différentes tailles et de différentes formes, coupées en tronçons.

- Chutes de carton ondulé.

Sur la table :

-  Un clipboard. Le nouvel objet en vogue chez Antonin. Qui peut servir éventuellement à tenir une notice ou un plan. Ou qui reste là tout simplement - je crois qu'Antonin veut qu'il reste là tout simplement. N'essayez pas de le lui enlever !! 😄

Et avec tout ça, on fait quoi ?

Et bien dans un premier temps, Antonin a longuement expérimenté dans l'intimité, sans que nous ne sachions trop, d'ailleurs, ce qu'il traficotait exactement. Seules les traces de son travail nous avertissaient qu'il avait cloué, vissé, assemblé ... et qu'il s'était bien amusé.

Et puis, le temps des projets plus structurés est venu ... Mais je vous les présenterai dans un prochain post ! 😄

Jouer "en aveugle"

Je crois que tous les éducateurs de la petite enfance s'accordent aujourd'hui sur l'importance du jeu sensoriel. Ce qui est amusant, c'est qu'il n'en soit plus guère fait mention dès que l'enfant entre à l'école élémentaire ...

En devenant Maman, j'ai expérimenté dans ma chair, pour ainsi dire, l'importance de fournir à mes jeunes enfants des matériaux et des jouets qui nourrissent leurs sens. Le bébé est un "organe sensoriel", oui : il est le monde à travers ses sens, il n'apprend que par les sens. Mais à bien y réfléchir, cela est vrai tout au long de la vie. Mes sens sont la seule passerelle entre moi et le monde, et tout ce qui me vient de lui (le monde) transite par eux (mes sens). On aura beau tourner la chose dans tous les sens (sic), on en reviendra toujours à ça : je le sais, parce que mes sens me le disent.

Mes enfants grandissent, mais je continue de constater à quel point les matériaux "sensoriels" sont des stimuli efficaces - à la fois apaisants et vivifiants. Le bois naturel, la laine, les étoffes, les doudous tout doux, le verre étincelant, voire un certain plastique de qualité (car il y a bien des degrés, dans la qualité du plastique aujourd'hui, ah !)... Et les cailloux lisses dont ils remplissent leurs poches à chaque promenade, le sable, la neige et la gadoue ...

Surtout la gadoue. 😁 En ce moment, c'est dingue, dès que mes enfants jouent dehors une petite heure, je suis obligée de passer la panoplie manteaux + écharpes + gants à la machine. Et je ne parle pas des chaussures, parce qu'elles, elles se lavent toutes seules. Dans les flaques.😁

Que les expériences sensorielles nourrissent le développement cérébral, c'est aujourd'hui prouvé. Des milliards de voies neuronales se forment et se musclent sous l'effet d'expériences sensorielles répétées. Et je ne crois pas que notre matériel sensoriel - qu'il soit montessorien ou non - soit relégué au placard sous prétexte que mes enfants ont passé (ou vont passer) la barre fatidique des 6 ans. 

Si comme moi, vous avez acquis quelques éléments de ce matériel (tour rose, blocs de cylindre ...), et vous craignez qu'il ne prenne la poussière, essayer ceci : proposez à votre enfant de réaliser ces activités en aveugle. C'est très amusant, à condition de le prendre avec légèreté. Car il est difficile, et souvent frustrant, pour un enfant, d'être privé du sens de la vue ! Le mieux est que l'adulte montre l'exemple en réalisant lui-même l'exercice d'abord, avec un bandeau sur les yeux : cela lui permet de se rendre compte de la difficulté et puis, les enfants adorent voir leurs parents tâtonner ! 😄 Cela dédramatise l'exercice.

Ensuite, on n'oublie pas de s'amuser. L'adulte peut guider doucement les doigts de l'enfant vers les indices tactiles lorsqu'il le sent perdu, afin qu'il ne s'enlise pas dans une impasse.  On ferme les yeux (re-sic!) lorsque l'enfant louche sous son bandeau pour prendre des indices... Ce n'est pas "de la triche", c'est une vérification. Un manque de confiance dans ses autres sens, dans ce monde où la vue est tellement investie ... Peu importe les quelques coups d'oeil subreptices : lorsque l'enfant sera prêt, il n'aura plus besoin de tricher.

Avec un peu d'exercice, ces petits jeux deviennent vite très prisés ! 

Et quelle fierté quand, en ôtant le bandeau, on constate qu'on a réussi ! 😊

Souvenirs de janvier {2018}

Collection de petits trésors du mois passé ... 

- Découvrir un nouveau jeu de logique (Antonin, 7 ans).

{Cubissimo, de Djeco, dès 6 ans}

- Confectionner des cartes de vœux très personnelles.

- Tester nos tampons à biscuits et réaliser des sablés jolis, jolis, jolis !

{Tampons Delicia)

- Finir les vacances sur une fête. 

- Concevoir et fabriquer sa couronne des rois.

- Renouveler le buffet des oiseaux du jardin (mélange pour perruche + margarine, graines de tournesol, fruits, pop corn nature).

{Stella, reine de neige, Marie-Louise Gay}

- Invitez quelques amis et faire des heureux grâce à un bac sensoriel simplissime.

{Perles d'eau et dinette}

- Jouer au loto des oiseaux.

{Mémo Nature, Oiseaux des parcs et jardins}

- Écrire en cursive (Louiselle, 5 ans).

{Prénom rugueux tout doux DIY}

- Explorer l'Europe (Antonin, 7 ans).

{Coloriage et maquette Auzou : Les monuments du monde}

- Se régaler au gouter : gâteau arc-en-ciel et Baba Yaga.

{Baba Yaga, version de Géraldine Elshner et Aurélie Blanz}

- Être invités à dessiner.

- Apprendre à lire un plan (Louiselle, 5 ans).

{Chasse aux trésors}

- Investir son bureau (Antonin, 7 ans).

{Avec, entre autres, le très beau Zoom des z'animo de Lacombe et le très classique Traces et empreintes de Labarre}

Bonjour, Février ! 😊