Nos étagères mathématiques - Reggio style

Je vous avez promis un petit tour d'horizon en photos du contenu de nos étagères pédagogiques... Je commence aujourd'hui par le matériel mathématiques, de loin le plus représenté dans l'atelier parce qu'il est le plus large d'acception - je ne suis pas loin de penser que TOUT matériel EST mathématique, mais voici un vaste sujet théorique que je réserve - peut-être - à un futur article... ;-)

Je suis toujours à la recherche d'idées de nouveaux outils à proposer dans notre espace de manipulation mathématiques. Il existe dans le commerce tout un tas de merveilleux produits pour provoquer et nourrir les procédures rationnelles de nos bambins. Le panel s'élargit encore lorsqu'on porte un regard neuf sur les objets du quotidien qui nous entourent ; ils enrichissent considérablement les propositions à moindre coût et engagent les enfants dans une foultitude de démarches logiques aussi concrètes que personnelles.

Voici quelques photographies de nos favoris du moment... Vos idées et ajouts sont, comme toujours, très attendus !! :-)

Un petit mot d'abord sur les contenants : il s'agit, dans la mesure du possible, de récipients transparents (permettant donc aux enfants de visualiser le contenu) fermés d'un couvercle. Je ne propose donc plus de panier spécifique de flacons à ouvrir et à fermer, bien qu'un tel matériel ait sa place de plein droit dans un espace mathématique.

Matériel de numération et de calcul :

Petit matériel à dénombrer, trier, associer :
- Grosses graines diverses, noix, cailloux...
- Billes.
- Boutons.
- Petites formes géométriques en mousse, pompons...

- Jetons de poker : je les aime particulièrement parce qu'ils sont bien lourds ! :-)

- Dés à jouer (pensez aux dés pour jeux de rôle !).

- Reglettes cuisenaire.

- Cubes à emboiter type "Unifix", l'un des meilleurs matériels de numération que je connaisse, archi-modulable.

- Abaque et boulier.

- Matériel de numération montessorien : chiffres rugueux, porte-perles, barrettes de perles, et matériel de construction du nombre (par exemple, de chez Wesco).

Matériel de géométrie :

- Solides divers, en bois, en plastique, de tailles et de formes variées.

Cf. ICI

- Bâtonnets (ronds, plats, naturels ou colorés...).
- Tangram.

Dans le panier, un des outils les plus utilisés par mes enfants : de simple morceaux de papier sur lesquels sont inscrits les chiffres de 0 à 10.
A piocher, mélanger, déplier, replier, ordonner, associer... Archi-simple et pas cher ! :-)

- Géoplan.

- Attrimaths et pléthore de  modèles.

- Blocs logiques, paradigme du matériel "ouvert", et qui rencontre toujours beaucoup de succès.

Matériel de mesure et outils divers :

- Elastiques, fil d'électricien et morceaux de fil de fer plastifiés (de type de ceux qui servent à fermer les sachets de pain, de gâteaux...).
- Lacets de chaussures et fils de scoubidou.

 - Perles.

- Pinces à linge variées.

- Petit matériel de quincaillerie : chevilles, vis et boulons...
- Verrous et clefs.

- Balance - je rêve d'une balance type Roberval, mais au vu du prix, je suis déterminée à la fabriquer moi-même... plus tard. :-)
- Ustensiles pour mesurer différents volumes : cuillères, petites tasses...
- Mètre en ruban.

Ces objets ont tous la particularité de pouvoir être proposés sans mode d'emploi (et si vous ne savez pas trop quoi en faire, votre enfant, lui, saura !), mais savent aussi se mettre au service d'apprentissages structurés, selon un objectif ciblé poursuivi par l'éducateur.

N'oublions jamais que les concept mathématiques se construisent d'abord par les mains !! :-)